SASARAN PELATIHAN
Sesudah mengkuti program pelatihan ini, peserta akan:
- Memahami terjadinya proses belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi tercapainya sasaran pelatihan.
- Mampu menyusun rancangan mengajar dan mengembangkan teknik mengajar partisipatif dengan menggunakan metode yang tepat.
OUTLINE MATERI
- PENGANTAR TOT
- Problematika mengajar
- Mengajar efektif
- Variabel-variabel proses pelatihan
- SASARAN PELATIHAN
- Merumuskan sasaran pelatihan
- Jenis-jenis sasaran pelatihan
- Kategori belajar kognitif, afektif dan psikomotor
- PROSES BELAJAR
- Macam-macam proses belajar
- Faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar
- METODE PELATIHAN
- Macam-macam metode pelatihan
- Pelatihan Instruksi Kerja
- Faktor-faktor pemilihan metode pelatihan
- Lima tahap proses mengajar
- Panduan mengajar (Tutorial Notes)
- SISTEMATIKA MENGAJAR
- Tipe-tipe peserta
- Menanggapi pertanyaan peserta
- MENGENDALIKAN PERILAKU PESERTA
- Penggunaan alat bantu pelatihan
- Teknik suara
- Bahasa Tubuh (body language)
- BERBICARA EFEKTIF DI KELAS
- Praktek Individual
- Evaluasi Audio-visual
- PRAKTEK MENGAJAR